Модуль 11 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  встановити, як я можу підготуватися та провести ефективну демонстрацію Портфоліо.
 -Проаналізівати результати власного навчання на цьому тренінгу та вияснити, що буде найефективнішим для навчання моїх учнів;
-поділитися власними думками з приводу тренінгу з іншими членами групи.
Дякую колегам за плідну працю на протязі роботи над проектом. Всі завдання були дуже цікавими і змістовними.

Модуль 10 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб;яким чином я можу використовувати компютерні технології  для підтримки процесу самостійного навчання учнів.Уміння розумно поставити запитання - це основа якісного навчання.Добре продумані запитання провокують змістовні звязки зтим, що учні приносять з до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.Поведінка вчителів, сприятливе середовище у класі та стратегії впровадження проектів- все це важливі засади при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.
На цьому модулі я здобула ефективні знання  для сприяння навчання учнів у рола фасилітатора для подальшої своєї роботи.Дякуємо за змістовний тренінг!

Модуль 9 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки ,що до того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання,а саме:

- як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими у навчанні;

- як я можу задовольнити різноманітні потреби у навчанні;

- перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації з боку учнів та вчителя. Вчителі мають працювати з учнями щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості,можуть диференціювати наавчаннядля відповідного спонукання та заохочування учнів.Учні мають бути активними у навчанні.

На цьому модулі отримала нові знання про методики заохочення учнів.

Модуль 8 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "Оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а  саме яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес;як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених цілей;оцінювання що будується навколо навчальних потреб має акцентувати увагу як на змісті теми так і на навичках 21 століття;щоб визначити рівень розуміння учнями теми,їх знання,якість учнівських робіт використовується підсумкове оцінювання.
На цьому модулі все вдало виходило, настрій чудовий!

Модуль 7 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені  у вирішенні таких питань, а саме: як створення учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання;як я можу забезбечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними компютерних робіт до учнвського проекту;як використання певної інформаційно- комунікаційної технології має базуватися на її сильних сторонах у підтримці бажаного змісту та реалізації навчальних цілей; як створення прикладу учнівської роботи допоможе уточнити очікування від проекту учнів та покращити план вивчення теми; як можна забезпечити досягнення учнями навчальних цілей під час виконання ними проектів
Цей модуль був дуже цікавий, настрій в роботі гарний!

Модуль 6 Рефлексія

Цей модулоь допоміг мені  поміркувати про  те,які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме створювати онлайновий опитувальник для навчальної теми.Додавати зображення і вікі, вставляти в блог посилання на інтерактивні вправи,вбу3довувати в блог різні обєкти за допомогою програмного коду, обмірківати і записати,як використовувати інтернет в навчанні.
На цьому модулі отримала багато нового і цікавого багажу знань для подальшої роботи з моїми учнями.

Модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те,які зміни може внести використання інтернет ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме завдяки всесвітній мережі та важливості боротьби проти плагіату при виконанні досліджень в інтернеті, а також критичного оцінювання ресурсів інтернету.
На цьому модулі з великим задоволенням прийняла участь в обговоренні важливих питань на педраді.